Einstakt tækifæri til að læra um fjármál Kristín Lúðvíksdóttir skrifar 5. mars 2026 08:32 Börn og ungmenni eru fljót að tileinka sér nýjungar samhliða hraðri tækni- og sjálfvirknivæðingu og auknu framboði á vörum og fjármálaþjónustu. Boðleiðir styttast og mun einfaldara er að taka fjárhagslegar ákvarðanir sem áður voru oftast teknar undir leiðsögn fullorðinna. Slíkt kallar á meiri skilning og þekkingu, ekki síst barna og ungmenna. Það er auðvelt að koma sér í vandræði á skömmum tíma, en getur verið afar erfitt að vinna sig út úr fjárhagslegum ógöngum. Fjármálafræðsla veitir öryggi og sjálfstæði Vitað er að fjármálalæsi er kennt víða í grunnskólum landsins en þó liggur ekki fyrir hve víða það er kennt, né hvert þekkingarstig nemenda er. Niðurstöður PISA-kannana í fjármálalæsi erlendis sýna að sterk tengsl eru á milli félagslegra aðstæðna og þekkingar á fjármálum. Það þýðir að börn sem eiga sterkt bakland og eiga reglulegt samtal um fjármál við foreldra, skora að jafnaði hærra í könnunum í fjármálalæsi. Þetta undirstrikar mikilvægi skólanna þegar kemur að fjármálafræðslu og að öll börn fái tækifæri til að byggja upp heilbrigðan fjárhag óháð aðstæðum eða skólahverfi. Gott fjármálalæsi snýst um að skilja hvernig fjármál virka, að bera ábyrgð á eigin fjármálum og taka upplýstar ákvarðanir. Börn sem fá tækifæri til að læra snemma um fjármál og tileinka sér þau á skynsaman máta verða öruggari og sjálfstæðari, bæði sem neytendur og sem þátttakendur í samfélaginu. Fjármálalæsi snýst ekki aðeins um þekkingu á tölum, heldur einnig um hegðun og viðhorf. Þá eykur það einnig möguleika á að verjast svikum. Fjármálaleikar efla Fjármálavit Skemmtileg og árangursrík leið til að efla þekkingu ungmenna hér á landi er þátttaka í Fjármálaleikunum, netkeppni í fjármálalæsi. Þeir fara fram dagana 9. - 20. mars næstkomandi og er haldnir ár hvert í tilefni af alþjóðlegri fjármálalæsisviku. Með þátttöku fá nemendur innsýn í hugtök og verkefni sem þeir munu flestir standa frammi fyrir í framtíðinni, en spurningarnar eru byggðar á þekkingarramma OECD í fjármálalæsi. Keppnin er á milli grunnskóla landsins og því skiptir hópeflið innan skólanna miklu máli. Skólinn sem stendur uppi sem sigurvegari hlýtur peningaverðlaun og sendir tvo fulltrúa fyrir hönd Íslands í Evrópukeppnina í fjármálalæsi í Brussel í maí næstkomandi. Það er því mikil hvatning fyrir nemendur að leggja sig fram og sýna hvað í þeim býr. Jafnframt er þetta góð leið til að brjóta upp kennsluna og tengja við það sem er að gerast hjá ungmennunum. Hátt í helmingur ungmenna á Íslandi stundar t.a.m. fjárhættuspil og þar skiptir máli hvort ungmennin hafi grundvallarþekkingu á fjármálum eða ekki. Fjármálaleikarnir minna okkur á að fjármálafræðsla á ekki heima á jaðrinum, heldur í kjarna menntunar innan veggja skólanna, svo allir hafi jöfn tækifæri til að byggja sér trausta og heilbrigða fjárhagslega framtíð. Það er fræðsluvettvangurinn Fjármálavit sem stendur að keppninni. Hann er rekinn af Samtökum fyrirtækja í fjármálaþjónustu og studdur af Landssamtökum lífeyrissjóða. Höfundur er verkefnastjóri fjármálafræðslu hjá Samtökum fjármálafyrirtækja. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Fjármálafyrirtæki Mest lesið Halldór 08.08.26 Halldór The First Yes Is the Crucial Vote Carl Baudenbacher Skoðun Myndum borga fyrir inngöngu Svartfjallalands Hjörtur J. Guðmundsson Skoðun Blásum til sóknar í menntun með bættum námsgögnum Hulda Birna Kjærnested Baldursdóttir Skoðun Við megum ekki gefa eftir Þorbjörg S. Gunnlaugsdóttir Skoðun Mikilvægasta Gleðigangan Hanna Katrín Friðriksson Skoðun B verður 8 – umbætur eða umbúðaskipti? Hjálmar Bogi Hafliðason Skoðun Hlógu þeir líka að Sviss, Ólafur Ragnar? Gauti B. Eggertsson Skoðun Ég hélt að friðurinn væri kominn Sigurður Árni Reynisson Skoðun Sameinumst undir regnboganum: Jafnrétti, inngilding og stolt Clara Ganslandt Skoðun Skoðun Skoðun Hvers vegna blaktir palestínski fáninn í Gleðigöngunni? Elí Hörpu- og Önundarbur,Bashar Murad skrifar Skoðun B verður 8 – umbætur eða umbúðaskipti? Hjálmar Bogi Hafliðason skrifar Skoðun Ég hélt að friðurinn væri kominn Sigurður Árni Reynisson skrifar Skoðun Við megum ekki gefa eftir Þorbjörg S. Gunnlaugsdóttir skrifar Skoðun Blásum til sóknar í menntun með bættum námsgögnum Hulda Birna Kjærnested Baldursdóttir skrifar Skoðun Sameinumst undir regnboganum: Jafnrétti, inngilding og stolt Clara Ganslandt skrifar Skoðun Mikilvægasta Gleðigangan Hanna Katrín Friðriksson skrifar Skoðun Sjöunda þversögn gervigreindar Sigvaldi Einarsson skrifar Skoðun Myndum borga fyrir inngöngu Svartfjallalands Hjörtur J. Guðmundsson skrifar Skoðun The First Yes Is the Crucial Vote Carl Baudenbacher skrifar Skoðun Sameiginlegur þekkingargrunnur að glatast? Gunnar Salvarsson skrifar Skoðun Bæjarstjórnarmyrkrið: Þegar einokunarleyfishafinn gat ekki kveikt ljósið Arnar Sigurðsson skrifar Skoðun Barátta intersex fólks standi styrkum fótum Daníel E. Arnarsson skrifar Skoðun JÁkvæður kvikmyndaframleiðandi Grímar Jónsson skrifar Skoðun Hvað ætlar þú að gera við tímann sem gervigreindin gefur þér? Þórdís Jóna Ingigerðardóttir skrifar Skoðun Hverju myndi evran skila? - svar til Ásdísar Kristjánsdóttur Dagur B. Eggertsson skrifar Skoðun Eigi veldur sá er varar Sigurgeir B. Kristgeirsson skrifar Skoðun Hvað ef ...? Brynjar M. Ólafsson skrifar Skoðun Hlógu þeir líka að Sviss, Ólafur Ragnar? Gauti B. Eggertsson skrifar Skoðun Námsmat og einkunnir: Áskoranir og viðhorf Erna Ingibjörg Pálsdóttir skrifar Skoðun Af sannleiksást og vinnuréttindum Vilborg Gunnarsdóttir skrifar Skoðun Öndum í poka! Ísland verður í lagi Jóhannes Óli Sveinsson skrifar Skoðun Íslensk, sænsk eða engin króna Yngvi Ómar Sigrúnarson skrifar Skoðun Hinir miklu alvitringar Baldur Vignir Karlsson skrifar Skoðun Evrópuherinn og hlutur Íslendinga Haraldur Ólafsson skrifar Skoðun Var þetta kosningaloforðið? Fannar Logi Waldorff Sigurðsson skrifar Skoðun Mín kynslóð brást! Margrét Kristmannsdóttir skrifar Skoðun Kerfið sem síar fjármuni út úr ríkissjóði bakdyramegin Sigurður Sigurðsson skrifar Skoðun Hvaða áhrif hefur það á hlaupara að hlaupa fyrir góðan málstað? Þórdís Lilja Gísladóttir skrifar Skoðun Draugasögur nútímans Ingólfur Sverrisson skrifar Sjá meira
Börn og ungmenni eru fljót að tileinka sér nýjungar samhliða hraðri tækni- og sjálfvirknivæðingu og auknu framboði á vörum og fjármálaþjónustu. Boðleiðir styttast og mun einfaldara er að taka fjárhagslegar ákvarðanir sem áður voru oftast teknar undir leiðsögn fullorðinna. Slíkt kallar á meiri skilning og þekkingu, ekki síst barna og ungmenna. Það er auðvelt að koma sér í vandræði á skömmum tíma, en getur verið afar erfitt að vinna sig út úr fjárhagslegum ógöngum. Fjármálafræðsla veitir öryggi og sjálfstæði Vitað er að fjármálalæsi er kennt víða í grunnskólum landsins en þó liggur ekki fyrir hve víða það er kennt, né hvert þekkingarstig nemenda er. Niðurstöður PISA-kannana í fjármálalæsi erlendis sýna að sterk tengsl eru á milli félagslegra aðstæðna og þekkingar á fjármálum. Það þýðir að börn sem eiga sterkt bakland og eiga reglulegt samtal um fjármál við foreldra, skora að jafnaði hærra í könnunum í fjármálalæsi. Þetta undirstrikar mikilvægi skólanna þegar kemur að fjármálafræðslu og að öll börn fái tækifæri til að byggja upp heilbrigðan fjárhag óháð aðstæðum eða skólahverfi. Gott fjármálalæsi snýst um að skilja hvernig fjármál virka, að bera ábyrgð á eigin fjármálum og taka upplýstar ákvarðanir. Börn sem fá tækifæri til að læra snemma um fjármál og tileinka sér þau á skynsaman máta verða öruggari og sjálfstæðari, bæði sem neytendur og sem þátttakendur í samfélaginu. Fjármálalæsi snýst ekki aðeins um þekkingu á tölum, heldur einnig um hegðun og viðhorf. Þá eykur það einnig möguleika á að verjast svikum. Fjármálaleikar efla Fjármálavit Skemmtileg og árangursrík leið til að efla þekkingu ungmenna hér á landi er þátttaka í Fjármálaleikunum, netkeppni í fjármálalæsi. Þeir fara fram dagana 9. - 20. mars næstkomandi og er haldnir ár hvert í tilefni af alþjóðlegri fjármálalæsisviku. Með þátttöku fá nemendur innsýn í hugtök og verkefni sem þeir munu flestir standa frammi fyrir í framtíðinni, en spurningarnar eru byggðar á þekkingarramma OECD í fjármálalæsi. Keppnin er á milli grunnskóla landsins og því skiptir hópeflið innan skólanna miklu máli. Skólinn sem stendur uppi sem sigurvegari hlýtur peningaverðlaun og sendir tvo fulltrúa fyrir hönd Íslands í Evrópukeppnina í fjármálalæsi í Brussel í maí næstkomandi. Það er því mikil hvatning fyrir nemendur að leggja sig fram og sýna hvað í þeim býr. Jafnframt er þetta góð leið til að brjóta upp kennsluna og tengja við það sem er að gerast hjá ungmennunum. Hátt í helmingur ungmenna á Íslandi stundar t.a.m. fjárhættuspil og þar skiptir máli hvort ungmennin hafi grundvallarþekkingu á fjármálum eða ekki. Fjármálaleikarnir minna okkur á að fjármálafræðsla á ekki heima á jaðrinum, heldur í kjarna menntunar innan veggja skólanna, svo allir hafi jöfn tækifæri til að byggja sér trausta og heilbrigða fjárhagslega framtíð. Það er fræðsluvettvangurinn Fjármálavit sem stendur að keppninni. Hann er rekinn af Samtökum fyrirtækja í fjármálaþjónustu og studdur af Landssamtökum lífeyrissjóða. Höfundur er verkefnastjóri fjármálafræðslu hjá Samtökum fjármálafyrirtækja.
Skoðun Hvers vegna blaktir palestínski fáninn í Gleðigöngunni? Elí Hörpu- og Önundarbur,Bashar Murad skrifar
Skoðun Blásum til sóknar í menntun með bættum námsgögnum Hulda Birna Kjærnested Baldursdóttir skrifar
Skoðun Bæjarstjórnarmyrkrið: Þegar einokunarleyfishafinn gat ekki kveikt ljósið Arnar Sigurðsson skrifar
Skoðun Hvað ætlar þú að gera við tímann sem gervigreindin gefur þér? Þórdís Jóna Ingigerðardóttir skrifar
Skoðun Hvaða áhrif hefur það á hlaupara að hlaupa fyrir góðan málstað? Þórdís Lilja Gísladóttir skrifar