Saman í félagi, Samfélagi Guðrún Elísa Sævarsdóttir skrifar 6. maí 2026 20:02 Í samfélagi eins og hér í Mosfellsbæ skiptir jafnrétti miklu máli á öllum sviðum. Jafnrétti snýst um að öll hafi jöfn tækifæri til þátttöku, aðgengis að þjónustu og að njóta virðingar, óháð kyni, kynhneigð, uppruna, aldri, fötlun eða öðrum þáttum sem geta haft áhrif á stöðu fólks í samfélaginu. Mosfellsbær er með samning við Samtökin ’78 um fræðslu, sem er mikilvægt og jákvætt skref í átt að aukinni fræðslu og skilningi á hinseginleika í samfélaginu, og er það þróun sem vert er að fagna. Þetta á sérstaklega vel við núna, þar sem að hinseginfólkið okkar á Íslandi er að upplifa meiri fordóma núna en undanfarin ár. Samkvæmt PISA 2022 lýsa íslenskir nemendur almennt jákvæðri upplifun af skólanum, með góðum stuðningi kennara og mikilli þrautseigju miðað við jafnaldra í OECD-ríkjum. Hins vegar mælast þau undir meðaltali í samkennd og samvinnu, sem bendir til þess að styrkja megi félagslega færni og samskipti innan skólasamfélagsins. Mikilvægt er að hafa það í huga að við fullorðna fólkið erum fyrirmyndir fyrir börnin okkar og erum sterkustu félagsmótunaraðilarnir í lífi þeirra. Við fullorðna fólkið þurfum að stíga aðeins til baka og anda djúpt og sýna hversu mikilvægt það er í samfélagi að sýna samkennd og hlusta á alla hópa. Við erum samfélag, saman í félagi. Mín reynsla sem kennari er að nemendurnir mínir eru virkilega góð í samkennd. Stundum þurfum við fullorðnu að kenna og útskýra, en börn eru í grunninn góð og vilja öðrum vel. Í stjórnsýslu sveitarfélagsins birtist jafnrétti í því hvernig ákvarðanir eru teknar og hvernig þjónusta er veitt. Mikilvægt er að raddir allra hópa heyrist en ekki aðeins þeirra sem oftast fá tækifæri til að tjá sig. Við stefnumótun þarf að spyrja sig að því ,,hver fær ekki að tjá sig?”. Hver gæti upplifað sig útundan? Með markvissri vinnu að jafnréttismálum í stjórnsýslu má skapa traustari tengsl milli íbúa og sveitarfélags og tryggja að þjónustan nýtist raunverulega öllum. Mikilvægt er að gleyma ekki hópunum okkar sem þurfa mikið á rödd bæjarfulltrúanna sinna að halda. Í allri menntun er jafnrétti og jafnræði sérstaklega mikilvægt. Skólar eru ekki aðeins vettvangur fyrir nám í stærðfræði og í tungumálum, heldur líka fyrir mótun samfélagslegra gilda. Börn og ungmenni móta skilning sinn á heiminum í skólaumhverfinu og þar skiptir máli að sú upplifun sé af öryggi, virðingu og þau þurfa að finna það að þau tilheyri skólasamfélaginu. Þegar rætt er um jafnrétti eða jafnræði þá felur það í sér að vinna gegn einelti, stuðla að fjölbreytileika í kennsluefni og tryggja að öll kyn og fjölbreyttar fjölskyldugerðir séu sýnileg og eðlilegur hluti af samtalinu. Okkur á öllum að fá að líða vel. Hinseginleiki er mikilvægur hluti af þessu samtali. Að vera hinsegin er ekki eitthvað sem þarf að fela eða að fylgja því skömm. Hinseginleiki er einfaldlega hluti af mannlegum fjölbreytileika. Þegar samfélag eins og Mosfellsbær sýnir skýrt að hinsegin fólk er velkomið hefur það raunveruleg áhrif á líðan, sjálfsmynd og öryggi, sérstaklega hjá ungu fólki sem er að finna sinn stað í heiminum. Eins og ég sagði hér að ofan ,,Okkur öllum á að líða vel”. Jafnrétti þarf einnig að endurspeglast í menningu og daglegum viðhorfum. Jafnrétti birtist í orðavali, að hlusta, virða og í viðbrögðum okkar við mismunun. Rannsóknir sýna að, bara það, að stöðva hatursorðræðu hefur gríðarleg áhrif á andlega heilsu ungmenna í minnihlutahópum. Við þurfum að leiðrétta rangfærslur, bjóða fólk velkomið eins og það er og sýna virðingu í samskiptum. Mosfellsbær hefur tækifæri á því að halda áfram að að bæta sig í að vera samfélag þar sem fjölbreytileiki er styrkur og þar sem öll sem þar búa, óháð bakgrunni eða sjálfsmynd, finna að þau tilheyri, hafi áhrif og geta upplifað að rödd þeirra skipti máli. Slíkt samfélag verður ekki til af sjálfu sér. Það krefst samtals, vilja og vinnu. Við verðum að halda áfram að vera gott samfélag þar sem fólk getur verið það sjálft, tekið þátt á eigin forsendum og lifað með reisn og af virðingu. Græðum við ekki öll á því? Höfundur er kennari og frambjóðandi fyrir Vini Mosfellsbæjar. Heimildir Goldbach, J. T., Rhoades, H., Mamey, M. R., Senese, J., Karys, P., & Marsiglia, F. F. (2021). Reducing behavioral health symptoms by addressing minority stressors in LGBTQ adolescents: A randomized controlled trial of Proud & Empowered. BMC Public Health, 21, 2315.https://doi.org/10.1186/s12889-021-12357-5 Menntamálastofnun. (2023). PISA 2022: Helstu niðurstöður á Íslandi.https://mms.is/sites/mms.is/files/pisa_2022_helsta_island.pdf? Ríkisútvarpið (RÚV). (2026, 30. apríl). Það þarf bara eitt svona atvik til þess að ég sé ekki hérna lengur. https://www.ruv.is/frettir/menning-og-daegurmal/2026-04-30-thad-tharf-bara-eitt-svona-atvik-til-thess-ad-eg-se-ekki-herna-lengur-473953 Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Skoðun: Sveitarstjórnarkosningar 2026 Mest lesið Háskólamenntun á útsölu! Tombóluprís – allt á að seljast. Hrafnkell Tumi Kolbeinsson Skoðun Áður en við greinum barn þurfum við að skilja allt barnið Tara Khoshkhoo Skoðun 0,01% er ekki undanþága frá ábyrgð Haukur Logi Jóhannsson Skoðun Má þjóðin aðeins fá að anda? Margrét Högnadóttir Skoðun Hvað verður minna þegar ríkið tekur meira? Íris Ósk Gísladóttir Skoðun Við erum froskar í vatni sem nálgast suðu Isla Sweet,Jóhanna Malen Skúladóttir Skoðun Er í alvöru engin þörf á að laga Ísland? Þórður Snær Júlíusson Skoðun Hver er okkar Napóleon Bónaparte? Gunnar Alexander Ólafsson Skoðun Óréttlæti lífeyriskerfisins gagnvart ungu fólki Kjartan Björgvinsson Skoðun Sögulegt skref fyrir dýr í Danmörku Linda Karen Gunnarsdóttir Skoðun Skoðun Skoðun Af bíómiðum og baðlónum María Rut Ágústsdóttir skrifar Skoðun Hvað verður minna þegar ríkið tekur meira? Íris Ósk Gísladóttir skrifar Skoðun Hver er okkar Napóleon Bónaparte? Gunnar Alexander Ólafsson skrifar Skoðun Samfélagsumræðan og nunnan Ingibjörg Gunnlaugsdóttir skrifar Skoðun 0,01% er ekki undanþága frá ábyrgð Haukur Logi Jóhannsson skrifar Skoðun Óréttlæti lífeyriskerfisins gagnvart ungu fólki Kjartan Björgvinsson skrifar Skoðun Við erum froskar í vatni sem nálgast suðu Isla Sweet,Jóhanna Malen Skúladóttir skrifar Skoðun Sögulegt skref fyrir dýr í Danmörku Linda Karen Gunnarsdóttir skrifar Skoðun Áður en við greinum barn þurfum við að skilja allt barnið Tara Khoshkhoo skrifar Skoðun Samfélagslegt samtal er forsenda inngildingar í skólastarfi Helga Þórey Júlíudóttir,Sædís Ósk Harðardóttir skrifar Skoðun Þegar tengsl geta skipt sköpum Steinunn Bergmann,María Björk Ingvadóttir skrifar Skoðun Háskólamenntun á útsölu! Tombóluprís – allt á að seljast. Hrafnkell Tumi Kolbeinsson skrifar Skoðun Má þjóðin aðeins fá að anda? Margrét Högnadóttir skrifar Skoðun EES er ekki eina leiðin og kannski ekki sú skynsamlegasta lengur Eggert Guðmundsson skrifar Skoðun Hver fær að skilgreina hvað þjóðin sagði? Hilmar Kristinsson skrifar Skoðun Fjórfrelsið og EES fyrir Ísland Aðalsteinn Júlíus Magnússon skrifar Skoðun Já heilbrigðisráðherra - sóknarfærin eru mörg þegar kemur að lýðheilsu barna Halla Þorvaldsdóttir skrifar Skoðun Að PISA upp í vindinn – getur gervigreind þýtt námsefni fyrir börn? Steinþór Steingrímsson skrifar Skoðun Öldungaráð Reykjavíkurborgar tekið úr sambandi Viðar Eggertsson skrifar Skoðun Stöðugleiki á leigumarkaði Benedikt S. Benediktsson skrifar Skoðun Hálfsársuppgjör staðfestir áhyggjur af fjármálum Seltjarnarness Kristinn Ólafsson skrifar Skoðun 5,2% gjaldahækkanir – skýr skilaboðin inn á vinnumarkaðinn Bryndís Haraldsdóttir skrifar Skoðun Hvað gætum við gert fyrir 112 milljarða? Dagur B. Eggertsson skrifar Skoðun Hamingjuóskir til allra sem sögðu nei Einar Helgason skrifar Skoðun Þegar allt fer aftur á fullt – munum eftir fólkinu Ingunn Björk Vilhjálmsdóttir skrifar Skoðun Börnin sem mæta afgangi Jón Ferdínand Estherarson skrifar Skoðun Læsi er sameiginleg ábyrgð og fjárfesting til framtíðar Sædís Ósk Harðardóttir skrifar Skoðun PISA - Viljum við árangur án erfiðisins? Hjálmar Bogi Hafliðason skrifar Skoðun Hvers eiga fatlaðir og foreldrar þeirra að gjalda? Margrét Össurardóttir skrifar Skoðun Alvöru eða sérhæfðir kennarar Svava Björg Mörk skrifar Sjá meira
Í samfélagi eins og hér í Mosfellsbæ skiptir jafnrétti miklu máli á öllum sviðum. Jafnrétti snýst um að öll hafi jöfn tækifæri til þátttöku, aðgengis að þjónustu og að njóta virðingar, óháð kyni, kynhneigð, uppruna, aldri, fötlun eða öðrum þáttum sem geta haft áhrif á stöðu fólks í samfélaginu. Mosfellsbær er með samning við Samtökin ’78 um fræðslu, sem er mikilvægt og jákvætt skref í átt að aukinni fræðslu og skilningi á hinseginleika í samfélaginu, og er það þróun sem vert er að fagna. Þetta á sérstaklega vel við núna, þar sem að hinseginfólkið okkar á Íslandi er að upplifa meiri fordóma núna en undanfarin ár. Samkvæmt PISA 2022 lýsa íslenskir nemendur almennt jákvæðri upplifun af skólanum, með góðum stuðningi kennara og mikilli þrautseigju miðað við jafnaldra í OECD-ríkjum. Hins vegar mælast þau undir meðaltali í samkennd og samvinnu, sem bendir til þess að styrkja megi félagslega færni og samskipti innan skólasamfélagsins. Mikilvægt er að hafa það í huga að við fullorðna fólkið erum fyrirmyndir fyrir börnin okkar og erum sterkustu félagsmótunaraðilarnir í lífi þeirra. Við fullorðna fólkið þurfum að stíga aðeins til baka og anda djúpt og sýna hversu mikilvægt það er í samfélagi að sýna samkennd og hlusta á alla hópa. Við erum samfélag, saman í félagi. Mín reynsla sem kennari er að nemendurnir mínir eru virkilega góð í samkennd. Stundum þurfum við fullorðnu að kenna og útskýra, en börn eru í grunninn góð og vilja öðrum vel. Í stjórnsýslu sveitarfélagsins birtist jafnrétti í því hvernig ákvarðanir eru teknar og hvernig þjónusta er veitt. Mikilvægt er að raddir allra hópa heyrist en ekki aðeins þeirra sem oftast fá tækifæri til að tjá sig. Við stefnumótun þarf að spyrja sig að því ,,hver fær ekki að tjá sig?”. Hver gæti upplifað sig útundan? Með markvissri vinnu að jafnréttismálum í stjórnsýslu má skapa traustari tengsl milli íbúa og sveitarfélags og tryggja að þjónustan nýtist raunverulega öllum. Mikilvægt er að gleyma ekki hópunum okkar sem þurfa mikið á rödd bæjarfulltrúanna sinna að halda. Í allri menntun er jafnrétti og jafnræði sérstaklega mikilvægt. Skólar eru ekki aðeins vettvangur fyrir nám í stærðfræði og í tungumálum, heldur líka fyrir mótun samfélagslegra gilda. Börn og ungmenni móta skilning sinn á heiminum í skólaumhverfinu og þar skiptir máli að sú upplifun sé af öryggi, virðingu og þau þurfa að finna það að þau tilheyri skólasamfélaginu. Þegar rætt er um jafnrétti eða jafnræði þá felur það í sér að vinna gegn einelti, stuðla að fjölbreytileika í kennsluefni og tryggja að öll kyn og fjölbreyttar fjölskyldugerðir séu sýnileg og eðlilegur hluti af samtalinu. Okkur á öllum að fá að líða vel. Hinseginleiki er mikilvægur hluti af þessu samtali. Að vera hinsegin er ekki eitthvað sem þarf að fela eða að fylgja því skömm. Hinseginleiki er einfaldlega hluti af mannlegum fjölbreytileika. Þegar samfélag eins og Mosfellsbær sýnir skýrt að hinsegin fólk er velkomið hefur það raunveruleg áhrif á líðan, sjálfsmynd og öryggi, sérstaklega hjá ungu fólki sem er að finna sinn stað í heiminum. Eins og ég sagði hér að ofan ,,Okkur öllum á að líða vel”. Jafnrétti þarf einnig að endurspeglast í menningu og daglegum viðhorfum. Jafnrétti birtist í orðavali, að hlusta, virða og í viðbrögðum okkar við mismunun. Rannsóknir sýna að, bara það, að stöðva hatursorðræðu hefur gríðarleg áhrif á andlega heilsu ungmenna í minnihlutahópum. Við þurfum að leiðrétta rangfærslur, bjóða fólk velkomið eins og það er og sýna virðingu í samskiptum. Mosfellsbær hefur tækifæri á því að halda áfram að að bæta sig í að vera samfélag þar sem fjölbreytileiki er styrkur og þar sem öll sem þar búa, óháð bakgrunni eða sjálfsmynd, finna að þau tilheyri, hafi áhrif og geta upplifað að rödd þeirra skipti máli. Slíkt samfélag verður ekki til af sjálfu sér. Það krefst samtals, vilja og vinnu. Við verðum að halda áfram að vera gott samfélag þar sem fólk getur verið það sjálft, tekið þátt á eigin forsendum og lifað með reisn og af virðingu. Græðum við ekki öll á því? Höfundur er kennari og frambjóðandi fyrir Vini Mosfellsbæjar. Heimildir Goldbach, J. T., Rhoades, H., Mamey, M. R., Senese, J., Karys, P., & Marsiglia, F. F. (2021). Reducing behavioral health symptoms by addressing minority stressors in LGBTQ adolescents: A randomized controlled trial of Proud & Empowered. BMC Public Health, 21, 2315.https://doi.org/10.1186/s12889-021-12357-5 Menntamálastofnun. (2023). PISA 2022: Helstu niðurstöður á Íslandi.https://mms.is/sites/mms.is/files/pisa_2022_helsta_island.pdf? Ríkisútvarpið (RÚV). (2026, 30. apríl). Það þarf bara eitt svona atvik til þess að ég sé ekki hérna lengur. https://www.ruv.is/frettir/menning-og-daegurmal/2026-04-30-thad-tharf-bara-eitt-svona-atvik-til-thess-ad-eg-se-ekki-herna-lengur-473953
Skoðun Samfélagslegt samtal er forsenda inngildingar í skólastarfi Helga Þórey Júlíudóttir,Sædís Ósk Harðardóttir skrifar
Skoðun Háskólamenntun á útsölu! Tombóluprís – allt á að seljast. Hrafnkell Tumi Kolbeinsson skrifar
Skoðun Já heilbrigðisráðherra - sóknarfærin eru mörg þegar kemur að lýðheilsu barna Halla Þorvaldsdóttir skrifar
Skoðun Að PISA upp í vindinn – getur gervigreind þýtt námsefni fyrir börn? Steinþór Steingrímsson skrifar
Skoðun Hálfsársuppgjör staðfestir áhyggjur af fjármálum Seltjarnarness Kristinn Ólafsson skrifar